Review Buku : Guru & Anak Asuh Dalam Interaksi Edukatif (Suatu Pendekatan Teoritis Psikologis)

0
12


Judul               : GURU & ANAK DIDIK DALAM INTERAKSI EDUKATIF (Suatu pendekatan
                          Teoritis psikologis)
Penulis             : Drs. Syaiful Bahri Djamarah, M.Ag
Penerbit           : Rineka Cipta
Kota terbit       : Jakarta
Tahun terbit    : 2010 
Setelah membaca buku yang berjudul “Guru & Anak didik dalam interaksi edukatif ”, saya dapat meriview bahwa buku ini berisi beberapa poin pokok bahasan wacana pemahaman awal dan tujuan interaksi edukatif, kedudukan guru dan anak didik, analisis model interaksi edukatif, keterampilan dasar mengajar, pengelolaan kelas, penggunaan alat bantu dalam rangka interaksi edukatif, pemilihan metode mengajar dalam rangka interaksi edukatif, penilaian hasil interaksi edukatif, seni administrasi mengoptimalkan acara mencar ilmu anak didik dalam interaksi edukatif.
Didalam buku ini dijelaskan mengenai korelasi antara guru dan anak didik sebagai dwitunggal, kemuliaan guru tercermin pada pengabdiannya kepada anak didik dalam interaksi edukatif di sekolah dan di luar sekolah, guru dan murid ialah kawan sehingga saling menghargai dan membantu dimana anak didik ingin mencar ilmu dengan menimba ilmu dan guru ingin membina dan membimbing anak didik dengan memperlihatkan ilmu, keduanya punya tujuan untuk kebaikan, dibuku ini juga dijelaskan bagaimana model interaksi edukatif termasuk didalamnya pola dan tahap-tahapnya, ketrampilan dasar dalam mengajar diantaranya ketrampilan bertanya, mengadakan variasi, ketrampilan menjelaskan dll, pengelolaan kelas termasuk bagaimana penataan ruang kelas dan anak didik, lalu pengunaan alat bantu dalam pembelajaran, metode pengajaran yang dapat dipakai dalam pembelajaran, buku ini menjelaskan wacana penilaian hasil interaksi edukatif dibuku ini dikasih pola alat penilaian dan misalnya hingga pengolahan hasil penilaian, buku ini juga menjelaskan wacana seni administrasi mengoptimalkan acara mencar ilmu anak didik dalam interaksi edukatif.

 Buku ini sangat bermanfaat bagi calon guru yang ingin terjun ke dunia pendidikan yang mana proses pembelajaran menjadi hal utama jadi dapat jadi rujukan interaksi edukatif untuk menambah persiapan untuk menjadi guru yang baik, bagi para guru yang sedang berkecimpung didunia pendidikan buku ini dapat jadi pedoman semoga dalam pembelajaran atau interaksi edukatif yang dilakukan dapat lebih maksimal , serta bagi praktisi pendidikan dan peminat buku ini juga dapat dipakai untuk sebagai sumber pengetahuan untuk lebih mempelajari lagi wacana interaksi edukatif .

Oleh : Nur Ika Fatmawati
PAI UM SUrabaya