Resume Buku : Budbahasa Profesi Guru

0
13

ETIKA PROFESI GURU

OLEH: Dr. Manpan Drajat, M.Ag.

M. Ridwan Effendi, S.Pd.I, M. Ud.

BAB I
   A.    KONSEP ETIKA, MORAL, AKHLAK, DAN NILAI
a.       Pendahuluan
Manusia ialah makhluk yang mempunyai multi dimensi, sehingga potret akan diri insan tidak sanggup dipandang dari satu sudut p,andang saja. Sebab  itu perlu adanya penyelaman lebih dalam atau memahami eksistensi manusia lebih filosofis perihal siapa, bagaimana dan untuk apa insan ada.
b.      Konsep Etika
Makna etika yang secara garis beras merupakan perbuatan atau perilaku yang dilakukan oleh insan bukan menurut ego pribadi yang bersumber pada kebudayaan.
c.       Konsep Moral
Disisi lain, konsepsi moralitas dimaksudkan untuk memilih hingga seberapa jauh seseorang mempunyai dorongan untuk melaksanakan tindakan sesuai dengan prinsip-prinsip etika.
d.      Konsep Akhlak
Berbicara perihal moral sangatlah luas, oleh alasannya ialah itu Islam sangat menganjurkan ummatnya untuk berbuat baik dan memperbaiki moral demi keharmonisan, melindungi hak dan kewajiban individu serta masyarakat.
e.       Konsep Nilai
Ketika berbicara perihal nilai, terutama nilai baik dan buru,  muncullah duduk kasus perihal konsep baik dan buruk, perspektif ilmu moral berasal dari kata khalaqo yang artinya penciptaan, maka nilai kebaikan dari moral dasarnya ialah dari nilai kebaikan universal, yaitu sifat kebaikan yang dimiliki oleh Tuhan yang Maha Baik.

BAB II
   B.     PROFESI GURU
a.       Pendahuluan
Definisi perihal pendidikan sangat beragam. Seperti halnya dikemukakan oleh  Ahmad Tafsir, pendidikan ialah upaya membantu insan untuk menjadi manusia. Ungkapan ini sangat ideal dan mempunyai makna besar. Sebagai seorang guru sebagai pendidik bagi siswa, pendidik merupakan faktor penentu dalam keberhasilan setiap upaya pendidikan.
Pendidikan ialah jembatan emas masa depan bangsa, semestinya harus mulai dibangun melalui peranan guru dalam proses mendidik.
b.      Pengertian Profesi
Secara umum profesi dikatakan sebagai suatu pekerjaan yang memerlukan pendidikan lanjut dalam science  dan teknologi yang dipakai sebagai perangkat dasar untuk diimplementasi dalam banyak sekali aktivitas bermanfaat.
c.       Guru Sebagai Profesi
Guru merupakan figur yang mempunyai amanat paling agung dan berat tanggung jawabnya. Ekstistensi guru terhadap dekarasi moral sangat krusial sekali, alasannya ialah baik buruknya moral suatu bangsa ini terletal pada bahu guru, alasannya ialah guru ialah sebuah title terhormat dan ia seorang pembawa misi mulia bagi kehidupan.
d.      Guru Profesional
guru profesional, seorang yang meramu kualitas dan integritasnya. Mereka tidak hanya memperlihatkan pembelajaran bagi penerima didiknya, namun mereka juga harus menambah pembelajaran bagi mereka sendiri alasannya ialah jaman terus berubah.
e.       Organisasi Profesi Guru
Keberadaan organasi ialah untuk mencapai tujuan, dan tujuan itu tidak dicapai oleh individu yang bekerja sendiri. Tujuan simpulan organisasi yang dibuat oleh profesi ialah untuk memberi manfaat kepada anggota profesi itu, terutama dalam meningkatkan kemampuan profesional.
BAB III
   C.     PROFESI GURU DAN PERSAINGAN GLOBAL
a.       Peluang Profesi Guru Kini dan Nanti
Mekanisme rekrutmen guru yang baik harus bisa mengukur tingkat motivasi, komitmen, dan kepribadian pelamar. Calon guru harus mempunyai kecintaan pada anak, mempunyai pengabdian tinggi dalam menunaikan tugasnya.
b.      Profesi Guru dalam Perspektif UU Sisdiknas No. 20 Tahun 2003 dan UU
Pendidik merupakan tenaga profesional guru yang bertugas merencanakan dan melaksanakan proses pembelajaran, menilai hasil pembelajaran, mengadakan bimbingan dan pelatih, serta melaksanakan penelitian dan pengabdian masyarakat.
c.       Tantangan Profesi Guru
Masalah yang melanda dunia pendidikan ketika ini  diantaranya kasus materi asuh atau buku ajar. Masalah selanjutnya,  pendekatan atau metode mengajar, yang merupakan salah satu faktor yang memilih keberhasilan proses pembelajaran.
d.      Profesi Guru dalam Pusaran Profesi Lainnya.
Bagaimanapun pendidikan ialah tanggung jawab bersama, terutama guru yang terlibat eksklusif dalam proses pendidikan, guru harus
senantiasa bisa mengakibatkan profesinya sebagai profesi berkualitas
 BAB IV
   D.    ETIKA PROFESI GURU
a.       Pengertian Etika Profesi
Etika profesi merupakan standar moral supaya sanggup dikatakan profesional, yaitu bisa memperlihatkan sebuah keputusan secara obyektif bukan subyektif, maksudnya  berani bertanggung jawab atas semua tindakan dan keputusan yang telah diambil.
b.      Kode Etik Profesi
Kode etik yang ada dalam masyrakat Indonesia cukup banyak dan bervariasi. Umumnya pemilik isyarat etik ini ialah organisasi kemsyarakatan bersifat nasional. Dalam isyarat etik ada banyak syarat yang harus dipenuhi. Sehingga bagi mereka yang melanggar akan dikenakan hukuman kepada pelanggar isyarat etik suatu profesi.
c.       Pengertian Etika Profesi Guru
Guru profesional tidak hanya mengetahui, tetapi paham betul melaksanakan yang menjadi tugasnya dan peranannya. Pekerjaan profesinal memakai teknik dan mekanisme yang berpijak pada landasan  intelektual demi kemaslahatan.
d.      Kode Etik Profesi Guru
Kode etik guru dirumuskan sebagai himpuanan nilai dan norma yang sudah terususn secara sistematik dalam suatu sistem.
e.       Urgensi etika profesi guru
Sebuah profesi dapatlah disimpulkan bahwa profesi hanya sanggup memperoleh kepercayaan dari masyarakat.
Oleh Nur Hurin In
PAI UM SUrabaya