Peran Guru Sebagai Pendorong Kreatifitas

0
12
PERAN GURU SEBAGAI PENDORONG KREATIFITAS
Oleh : Anggrayu Kurnia S.
PAI Universitas Muhammadiyah Surabaya
Pendahuluan
Guru yaitu seseorang yang menjadi figure dan panutan yang baik untuk akseptor didik, atau bisa dikatakan bahwa guru yaitu ibu kedua di sekolah, alasannya yaitu dengan adanya guru , kepribadian akseptor didik dibentuk, sehingga menghasilkan akseptor didik yang berkualitas dan bertanggung jawab. Kaprikornus dalam artian sempit, Guru yaitu orang yang memperlihatkan ilmu pengetahuan kepada akseptor didik. Tetapi dalam arti luas, arti dari Guru tidak hanya di pendidikan formal mirip sekolah saja, alasannya yaitu figure guru bisa juga bisa dilaksanakan di pendidikan non formal mirip masjid, mushola, rumah dan sebagainya.
Guru harus bisa memerankan kiprahnya masing-masing, selain mendidik akseptor didik, guru juga harus mempunyai kreatifitas tersendiri semoga akseptor didik tidak merasa jenuh dan bosan. Karena dengan kekreatifitasan seorang guru maka akan tercipta pembelajaran yang menyenangkan.
Pengertian dari Guru
Dalam bahasa Indonesia, guru umumnya merujuk pendidik profesional dengan kiprah utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi akseptor didik. Secara tradisional guru yaitu seorang yang berdiri didepan kelas untuk memberikan ilmu pengetahuan.
Guru sebagai pendidik dan pengajar anak, guru diibaratkan mirip ibu kedua yang mengajarkan banyak sekali macam hal yang gres dan sebagai fasilitator anak supaya  sanggup berguru dan menyebarkan potensi dasar dan kemampuannya secara optimal,hanya saja ruang lingkupnya guru berbeda, guru mendidik dan mengajar di sekolah negeri ataupun swasta.
Guru yaitu figur seorang pemimpin, yang membentuk jiwa dan budpekerti anak didik, guru mempunyai kekuasaan untuk membentuk dan membangun kepribadian anak didik menjadi seorang yang mempunyai kegunaan bagi agama, nusa dan bangsa. Guru bertugas mempersiapkan insan yang cakap yang sanggup diperlukan membangun dirinya dan membangun bangsa dan Negara. 
Adapun pengertian guru berdasarkan para ahli:
  1. Menurut Noor Jamaluddin (1978: 1) Guru yaitu pendidik, yaitu orang cukup umur yang bertanggung jawab memberi bimbingan atau derma kepada anak didik dalam perkembangan jasmani dan rohaninya semoga mencapai kedewasaannya, bisa berdiri sendiri sanggup melakukan tugasnya sebagai makhluk Allah khalifah di muka bumi, sebagai makhluk sosial dan individu yang sanggup berdiri sendiri.
  2. Menurut Peraturan Pemerintah Guru yaitu jabatan fungsional, yaitu kedudukan yang memperlihatkan tugas, tanggung jawab, wewenang, dan hak seorang PNS dalam suatu organisasi yang dalam pelaksanaan tugasnya didasarkan keahlian atau keterampilan tertentu serta bersifat mandiri.
  3. Menurut Keputusan Men.Pan  Guru yaitu Pegawai Negeri Sipil yang diberi tugas, wewenang dan tanggung jawab oleh pejabat yang berwenang untuk melakukan pendidikan di sekolah.
  4. Menurut Undang-undang No. 14 tahun 2005 Guru yaitu pendidik profesional dengan kiprah utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi akseptor didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah. 

Pengertian Kreatifitas Guru
Kreatifitas guru dalam proses pembelajaran sangat penting alasannya yaitu memilih daya tangkap siswa sehingga besar lengan berkuasa pada prestasi berguru siswa. 
Kreatifitas guru dalam proses pembelajaran juga menghipnotis minat dan motivasi siswa dalam mengikuti pelajaran di sekolah. Menurut Moreno (2010,1)
Yang penting dalam kreatifitas itu bukanlah inovasi sesuatu yang belum pernah diketahui orang sebelumnya, melainkan bahwa produk kreativitas itu merupakan sesuatu yang gres bagi diri sendiri dan tidak harus merupakan sesuatu yang gres bagi orang lain atau dunia pada umumnya, contohnya seorang guru membuat metode mengajar dengan diskusi yang belum pernah ia pakai.
Menurut Cece Wijaya (2010,2): “Kreativitas yaitu sebagai kemampuan untuk membuat suatu produk baru, baik yang benar-benar gres sama sekali maupun yang merupakan modifikasi  atau perubahan dengan mengembangkan  hal-hal yang sudah ada.
Peran Guru Sebagai Pendorong Kreatifitas
Kreatifitas merupakan hal yang sangat penting dalam pembelajaran, dan guru dituntut untuk mendemonstrasikan dan memperlihatkan proses kreatifitas tersebut. Kreatifitas ditandai oleh adanya acara membuat sesuatu yang sebelumnya tidak ada menjadi ada dan tidak dilakukan oleh seseorang atau adanya kecendrungan untuk membuat sesuatu. Dengan adanya fungsi guru sebagai pendorong kreatifitas , guru senantiasa berusaha untuk menemukan cara yang lebih baik dalam melayani akseptor didik, sehingga akseptor didik akan menilainya sebagai guru yang kreatif. Kreatifitas memperlihatkan bahwa apa yang dikerjakan oleh guru kini lebih baik dari yang telah dikerjakan sebelumnya. Guru sebagai pendorong kreatifitas menganggap dirinya sebagai motivator yang berada di sentra proses pendidikan.

Penutup
Guru yaitu seseorang yang memperlihatkan ilmu pengetahuan kepada anak didiknya dan bertanggung jawab untuk mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, menilai dan mengevaluasi anak didiknya semoga bermanfaat dimasa yang akan datang. Kreatifitas merupakan hal yang sangat penting dalam pembelajaran, dan guru dituntut untuk mendemonstrasikan dan memperlihatkan proses kreatifitas tersebut. Guru harus mempunyai kekreatifitasan dalam dirinya, dan memakai kreatifitas dalam pembelajaran semoga tercipta pembelajaran yang menyenangkan sehingga akseptor didik sanggup menyebarkan minat dan talenta yang mereka miliki.